本次社区维修，前期由两位组长分头联系社区，几经波折之后，与上城区的小营巷再度敲定合作。经过详尽的规划，在维修准备、调研问卷制作、互动游戏组件等方面都高效地完成了前期的安排。
为了更好的开展社区维修活动，我们提前一天在实验室组织了一场针对志愿者的培训活动。活动内容包含接待注意事项、调研能力培训和基本维修知识的培训。
5月12日，包括来自电气工程学院的高年级的志愿者，所有参与者按既定的方案有序地前往小营巷社区。大厅门前的 “E我世界，志我人生”横幅笔挺地挂起，至此，我们的社区维修正式开始！
这次的小营巷维修，主要分为三个部分，分别是维修、调研和新拓展的互动游戏。
三个部分都有序开展。在室内的维修基地，我们的志愿者专注地维修着的电脑电器，有台灯、风扇，也有电脑主机、电蚊拍。室外的调研小队，也在细心地向社区的居民介绍我们的活动，探索着更好的志愿服务形式。
另外，新尝试的互动游戏获得了很大的成功。游戏的内容主要是按照相应规则接线使灯亮起，也吸引了很多不同年龄段的同学前来参与。尽管游戏有一定难度，但是大家都很积极，完成度也都很高，甚至有同学在我们协会同学的指导下完成了拓展任务——一个定频发音器的焊接与制作。
本次维修调研小组获得了30余份调查问卷。维修小组一共维修了10余件电脑电器，除硬件问题与能力不及外，其余均维修成功或提供了解决措施。整个维修活动得到了社区负责人的高度认可，对方甚至表示愿与我们建立长期合作关系。除此之外，在当日母亲节这个特殊日子，我们为前来维修的居民也发放了协会的纪念品。总体而言，本次活动好评如潮。
另外，从调研问卷中，我们也了解到，现在社区内的志愿活动相对比较丰富，而社区的居民，也更倾向于建立服务点的志愿服务形式。同时，很多居民也表示，对于“介绍简单故障排查方法”、“电脑电器的使用小技巧”比较感兴趣，也有人表示想要了解一些新技术（比如智能手机），可以针对老年人群体普及一些相关的知识。之后开展的社区维修，也可以有所借鉴。
本次社区维修活动，基本达到了技术服务志愿，志愿促进技术的目的，是E志者精神的延续和传递，让我们更真切地感受着社会地脉搏，更恰当地发挥着来自时代青年的一份光与热。
未来的志愿服务，让我们做得更好！
浙江大学电气工程学院
浙江大学学生E志者协会
