2022年9月6日—7日，浙江大学电气工程学院召开2022年工作会议暨第四期EE学术创新论坛。本次会议主题是深入学习贯彻习近平总书记关于中国特色世界一流大学建设的重要论述，学习贯彻浙江省第十五次党代会精神和浙江大学“十四五”发展规划及中长期发展战略，服务国家“双碳”战略和重点领域，对标国际一流，打造一流电气学科和人才队伍，建设以学生成长为中心的“新电气”卓越育人体系。
学院党委书记兼副院长汤海旸主持会议并传达了学校2022年暑期工作会议精神。汤海旸指出，要适应高等教育竞合新格局，构建以学生成长为根本的教育生态，打造科产教融合发展的创新高地；从问题视角审视高等教育竞争与合作的现实关系，探索人才培养贯通协同新途径，促进学科交叉融合，推进拔尖创新人才培养；强化科研育人导向，心怀“国之大者”，坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，寓研于教，以研促教，教研相长，构建科研育人新生态。
学院院长盛况作《强学科、抓队伍、育英才——高质量建设中国特色世界一流电气学院》的报告，系统回顾了学院以全面深化改革为抓手的工作情况，围绕学科布局、队伍建设、人才培养、科研合作、资源配置与内部体制改革等深入剖析了学院当前面临的挑战，提出了学院未来发展战略路径。学院将聚焦“3+X”学科布局，完善团队引育机制，建设多层互动的教学和支撑队伍，打造一支以战略科学家引领未来发展的高水平师资队伍；以联合研究院或联合研发中心形式推动校企产学研深度合作，集聚创新资源协同发展；充分发挥各级各类科研平台支撑作用，创新科研育人新路径；坚持“三全育人”，贯通“招生-培养-就业”全过程、融通“学科-学校-校企”全链条，构建新工科背景下四位一体人才培养体系。
会议邀请学校相关部门领导作专题报告。本科生院教学研究处处长郑春燕教授系统阐述了学校KAQ2.0本科教育体系内涵，鼓励教师将“为党育人、为国育才”的使命转化为培养拔尖人才的坚定行动。人才办主任许翾聚焦学校新时代人才强校核心战略目标，解读了学校人才队伍建设与评价管理机制的最新政策和重点任务。浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋介绍了深耕教育教学领域，探索教学成果奖的实践，对电气学科教学成果培育前瞻布局提供了方向。
学院党委副书记鲁小双，副院长丁一、李武华、杨欢分别围绕本科生深造及就业工作、构建师生德育共同体、本科保研机制和荣誉体系、专业学位研究生教育改革、开展有组织科研等作专题报告。
专题论坛分组讨论会上，老师们重点围绕队伍建设和人才培养两大主题展开研讨，为学院进一步发展建言献策。
学院领导班子成员，党委委员、纪委委员，院长助理，特聘助理，系（中心）、所、科室负责人，全体正高级职称人员，青年教师代表近百人参加了会议。9月7日还举办了学院第四期EE学术创新论坛，9位教师分享了各自研究方向和学术成果。
